Amapola, las personas

G Em F G Em F D C Em D G Em F Amapola, cómo no voy a amarte? G Em F Las personas somos obras de arte, G Em F Amapola, frágiles, relevantes, G Em F D las personas somos mundos aparte, tan distantes C E y cercanos, si, Dm D C E y nos necesitamos, si, D E aunque no lo digamos, si, D C aunque digamos "no". G E C F Amapola, de qué sirve un diamante?... G Em C F Fmaj7 F Las personas aún se matan de hambre, G Em F Amapola, vale más un diamante G Em F D si las horas quieren siempre enterrarme, acallarte? F E ya no digas "no", Dm D E ni llorando de miedo, no! Dm E ni aunque quiebren tus dedos, no! D G Siempre puede ser "si"... F G C Em Amapola, flor de sueño volador, lo hermoso es tremebundo, F G C Em y no aflora y no cree si no puede darse a todo mundo. F G C Em Mi "señora", cómo podemos sentir amor del más profundo F G C Em si las horas quieren amarrarnos para así matarnos juntos, Am C F G C Amapola, no me duermas, no nos vamos a dormir. Am A# C F A# G C F Amapola, maestra y estudiante, G C F emociona bien venirte y entrarte. G Em F Si razonas somos lo que al diamante G C F son las joyas: lo que a un muerto los martes. G Em C F Amapola, frágiles, relevantes, G C F las personas somos obras de arte G E F que emocionan y que pueden matarte. G C F Amapola, qué misterio mas grande.